農園『アグリエポタジェ』では色々な野菜やハーブ、季節の花々を育てています。暑い日が続いていますが、農園の植物たちはぐんぐん成長しています。

今回は農園で育てたジャガイモを収穫、袋詰めの体験をしました。野菜作りに興味がある、何か始めてみたい、外に出るきっかけにしたいなど農園を利用する目的は、皆さんそれぞれです。

〝自然のチカラで人のチカラを育む〟農園『アグリエポタジェ』、〝人とつながる〟〝自然とふれあう〟〝好きや学び方を見つける〟『ぐりん』にご興味のある方はココエール(支援担当)に一度ご連絡ください。

何もない平原にみんなで町をつくりました。去年の企画、「〇〇年後のトヨハシタウン」でも盛況でしたが、今回も参加者が多く大盛況でした。（多すぎて満員で入れなかったり、サーバーが追い付かない状況が発生したりしてしまいました）

来月が後編ということで、今回は制作途中で終了しました。全２回のイベントの１回目という位置づけですが、今回参加できなかった方が来月から参加していただいても問題なく楽しめますので、ぜひ参加お待ちしております。

個性あふれる建物が揃う、ワクワクする街並みが出来つつあります。素敵な一軒家やコンビニ、不思議な建物や大きな城までさまざま。建物の形にこだわる人もいれば、細部のデザインや入った人が楽しめるギミックにこだわる人もいて、関心が向くところは人それぞれだと改めて実感するひとときでした。まだまだ完成まで作り込みたい思いが伝わってきます。参加者が多ければそのぶん町全体のカラーが多彩で誰も予想できない面白い町が完成すると期待しています。

ココエールの「ぐりん」では、本人のやってみたい気持ちを大切に活動をしています。

この日はココエールで数学の勉強がしたい子と一緒にワークを解きました。わからない問題も なぜ？ どうやって？ なるほど！ と一問ずつ丁寧に考えていきました。

解き方のパターンなどについては「全部覚えられる気がしない」と言いながら「何回もやったらできるかな？」と本人からは前向きな言葉も聞かれました。

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「ちょっとズルしたサバイバル・・」をテーマに、通常サバイバルではいきなり手に入らないアイテムを最初からもらった状態でサバイバルモードを楽しむ回でした。アイテムを用意するだけで、あとは参加者がどう楽しむのかにかかっていて、展開が予想できない回でもありました。

今までと少し異なり、参加者皆で一つの大きな目標をもって取り組む回ではなかったので、拠点から思い思いに出発してゾンビなどの敵と戦う姿がありました。ある参加者は一生懸命道を作りながら高い山を登ったり、別の参加者はひたすら地面を掘り続け地下を探索したり、また他の参加者は村の近くで家を作ってゾンビと戦いつつ作った家に隠れ戦うタイミングを見計らったり・・・各自が好みの楽しみ方で進めながら、時には参加者同士が協力して目的を達成しようとする姿がみられました。

　6月に入って来週くらいには梅雨入りか・・という季節になりました。今回の親ごころ塾は「親の期待や価値観」と「子ども自身のペース」と「〝いま〟の子どもの位置関係」が主な話題でした。

　子どもは自分にとって必要であると思ったときには自ら動くことができる。そして子どもは「本能的に親の期待に応えたい」と思う。だからこそ子どもの〝いま〟や〝ペース〟がどこなのか・・。子どもの半歩後ろから同じ景色を見ることができるとこれらも見えてくるし、いざとなったら背中を押してあげたり、愚痴を聞いてあげたり、子どもが助けてと言ってきたら、手助けもできます。子どもの前に出て親が思う方向へ引っ張るとお互いが苦しくなってしまうので、子どもの半歩後ろで見守っていきましょうね・・という話が参加者の皆さんに残ったようです。

　参加者からは、子どもの前に出て「この子の人生を背負わなければ」と思っていたけれど、背負うのではなく、味方でいればいいんだと思えるようになった・・という感想があり、とても印象深かったです。また別の方は「少し前向きになりました」と気持ちを楽にしてお帰りいただけたようです。

　「村の改造！グレードアップ！」をテーマに、もともと作られている村を参加者のみんなで豪華にしていきました。断崖絶壁に建てられた家やオリジナルの巨大な石像、水中の家など・・・ありとあらゆる想像力が再現されていきました。

　村の近くに大きな崖のある山があったため、その崖を利用した改造が多くみられました。夜になると美しく光るギミックがあったり、外へ出ると崖から真っ逆さまに落ちたり（落ちた先は湖なのでプレイヤーは無事に生きられるフォローまで）様々ありました。参加者が増えてくるとそれぞれの持ち味が全体の面白さや華やかさを一層増す要素になっていると感じました。

　今年度最初の石川先生のグループ相談会のテーマは「学校不適応の要因と対処法」について。前半は先生からのレクチャー、後半はアットホームな雰囲気の中での座談会となりました。

　学校への不適応は、集団の中でうまくいかない感覚がきっかけとなることが多く、個性と型（環境）の問題と捉えることができます。ストレス耐性や欲求のコントロール、コミュニケーション力などの心の発達スピードの違いを「個性」と捉え、その子の発達段階にあった環境や支援をしていくことが大切です。では不適応反応が現れた場合、対処法として大切なことは？ 家庭でできること、親としてできることは何？ ⇒ 子どもがその日の出来事や不安、愚痴などを話した時に子ども自身が気持ちをわかってもらえたと感じること。わかってもらえたというホッとした安心感がストレスを軽減させるので、「口を挟まず最後まで聴いてあげること」が親のできる一番大切なこと。

　参加者からは、「自分の忙しさからイライラしてしまい、最後まで聴いてあげられてなかった」「口を挟まないのが一番難しい」など本音がでました。子どものことを心配する余り親自身が不安でいっぱいになることもあると思います。まずは親御さん自身がストレスを抱え過ぎないことがポイントかもしれませんね。気分転換で解消できることもあれば、話すことで気持ちの整理ができることもあるでしょう。もしよろしければココエールに来て、お話ししてみませんか。まずは親御さんがホッとして、気持ちを楽にするところから始めましょう。

「１チャンク直下堀り！～何が出るかは運次第」をテーマにひたすら地面を掘り続け、たまたま出て来た素材で建築するという運要素がカギとなるサバイバルモードでの制作回となりました。ちなみに１チャンクとは、マインクラフトの単位の一つで縦16マス×横16マスの範囲を１チャンクといいます。その範囲をそれぞれの参加者が選んで決めて、掘り続けます。

地下に向かって掘ることが基本のため、運営からはその活躍が見えづらいものではありました。写真の通り、限られた範囲の中もしくはその周辺に建築物を作っている様子が見られました。参加者が多く、時間内に見切れない内容となりました。今後続編またはイベントの流れの検討をしつつ満足いくような形にしていく方向で進めていきます。